UIL Utrecht

Onze missie is het begeleiden van kinderen die didactische ondersteuning nodig hebben om het onderwijs op de basisschool te volgen en/of om zich goed kunnen voorbereiden op het vervolgonderwijs. UIL, Utrechtse Individuele Leerlingbegeleiding, zorgt voor professionele ondersteuning op maat. Dit alles vanuit het oogpunt dat het kind tot zijn recht moet komen, “eruit halen wat erin zit”. Visie De visie achter UIL is het belang van het kind en zijn ontwikkelmogelijkheden voorop te stellen. Daarbij gaan we uit van reëel haalbare […]

Na een intake gesprek maken we een handelingsplan. Er worden afspraken met uw kind en u als ouder gemaakt. We nemen indien mogelijk contact op met de school van het kind, om zo goed mogelijk bij aan te sluiten bij de actuele situatie van het kind. Didactische ondersteuning UIL biedt didactische ondersteuning, “bijles”. Bijles is voor velen misschien een ouderwetse, beladen term, maar daar komt het wel op neer. We bieden kinderen extra begeleiding en ondersteuning op die onderdelen waar […]

Voor individuele begeleiding rekenen we € 65,00 per uur Bij begeleiding bij u thuis, zijn in overleg en afhankelijk van de reistijd. Bij een intensief traject of meerdere leerlingen tegelijkertijd zijn tarieven op aanvraag. Leerlingbegeleiding is vrijgesteld van BTW. Tijden UIL biedt begeleiding onder schooltijd als dit inpasbaar is binnen de school van uw kind. Na schooltijd is begeleiding mogelijk vanaf 15.00 tot 19.30 uur.

De leerlingbegeleiding vindt plaats in de Prof. Hugo de Vrieslaan 32 en 36. Dit is in de Utrechtse wijk Tuindorp. Beide locaties zijn redelijk rolstoel toegankelijk. In de straat is het gratis parkeren en zowel de haltes van bus 5 als station Utrecht Overvecht zijn op loopafstand. Utrechtse Individuele Leerlingenbegeleiding weergeven op een grotere kaart Contactformulier Daarnaast is de mogelijkheid van begeleiding thuis: UIL, Utrechte Individuele Leerlingbegeleiding V.O.F. Prof. Hugo de Vrieslaan 32, 3571 GJ Utrecht 06-44118013 info@uilutrecht.nl www. uilutrecht.nl […]